Usos significativos de las plataformas para educar en formatos híbridos. Un caso de éxito de formación docente
💁🏻♀️ Sobre las hosts
Esp. en Educación y Tecnologias (FLACSO).
Dipl. en Gestión Educativa FLACSO. Dipl. en Neuroaprendizaje UB. Lic. en Comunicación Social y Locutora Nacional.
Fue Directora de Carrera durante 10 años en el CUP.
Docente de grado y posgrado en la UBP, UCC, UNC y en el CUP.
Investigadora del CIADE en Educación de la UBP.
Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación UNC.
Magister en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías, UNC, culminando el Doctorado en Educación en la misma universidad.
Coordinadora Programa de Perfeccionamiento Docente en la Dirección de Pedagogía de la UBP
Prosecretaria Académica de la Facultad de Derecho UNC.
Coordina equipo investigación acerca de la enseñanza universitaria y cuenta con publicación de libros y artículos acerca de la enseñanza y los entornos virtuales en Educación Superior Universitaria.
Coordinadora Innovación Educativa UBP
Coordinadora Comisión de Educación Continua Virtual de la Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa.
Maestrando en Tecnología Educativa UBA.
Investigadora del CIADE en Educación de la UBP. Participa en proyectos interdisciplinarios desarrollados en conjunto con las universidades Tecnológico de Monterrey (México) e Instituto de Tecnología Holon (Israel).
🏛 Integrantes de la comisión de Educación Continua Virtual de RECLA
🇦🇷 Universidad Blas Pascal - Argentina
🇨🇱 Pontificia Universidad Católica de Chile - Chile
🇨🇴 Fundación Universitaria Maria Cano - Colombia
🇨🇴 Universidad El Bosque - Colombia
🇨🇴 Universidad del Norte - Colombia
🇨🇴 Universidad de Santander - Colombia
🇨🇺 Universidad Central Marta Abreu de las Villas - Cuba
🇪🇨 Escuela Politécnica Nacional - Ecuador
🇪🇨 Universidad Técnica Particular de Loja - Ecuador
🇲🇽 Universidad de Guadalajara - México
🇲🇽 Tecnológico de Monterrey - México
📚 Nuestros cursos virtuales
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Créditos
Comisión de Educación Continua Virtual