Episode 1: Igualdad de género en la educación

00:00:00 - Amigos bienvenidos a otro gran capítulo de Locaroy. El podcast en donde cada semana compartimos temas sociales y culturales para ustedes de una manera más interesante y divertida. En este capítulo hablaremos de un tema de gran impacto sociológico y con muy poca aceptación de su existencia que se ha vuelto controversial y se ha presentado desde tiempo atrás hasta nuestra actualidad, la desigualdad en la educación.

00:00:30 - Respondremos diferentes perspectivas, haciendo énfasis en cómo afecta la comodidad educativa, así como crear soluciones de cómo poder resolver este problema social.

00:00:38 - Bien, hoy tenemos con mi invitada a tres interesantes mujeres que en sinceramente admiro mucho y me tiene muy contenta que nos estén acompañados, primero que nada a la doctora Jessica, Especialista en la Psicología de la Aducación.

00:00:59 - Hola, mucho gusto de estar aquí y gracias por la invitación.

00:01:04 - Hola, doctora.

00:01:05 - Es un gusto tenerla con nosotros.

00:01:06 - Vuestra segunda invitada, la maestra Montserrat Nava.

00:01:12 - Hola, mucho gusto.

00:01:13 - Me da mucho gusto estar aquí.

00:01:17 - Bienvenida a este maestro Nava.

00:01:19 - Y por último, pero menos importante, nos acompañan la señorita Angie, cursante del sexto semestre de la Facultad de DiEMAS.

00:01:26 - Bienvenida Angie.

00:01:27 - Hola, Ana, es un placer estar aquí con ustedes. Me da mucho gusto que me hayan invitado este podcast.

00:01:33 - Bienvenidas a todas, mucho gusto para empezar este tema que piensan sobre la educación, sobre la desigualdad en la educación.

00:01:45 - Yo actualmente como maestra he visto muchos casos de desigualdad, no solo en alumnos, mis compañeros de trabajo. Este es un fenómeno social que realmente necesita atención de diferentes instituciones educativas y de gobierno para dar una solución realmente fácil o que se vea más

00:02:09 - Más... Más... Más a fondo este problema.

00:02:20 - Bueno, yo como psicóloga y también lo ponen unos autores sube a Tsibrullet, mencionan que desde el nacimiento de la escuela moderna se poshula que los niños debían ser educados de manera distinta.

00:02:34 - Esto quiere decir que incluso, bueno, citan a Rousseau, quien había dicho que la niña debía ser educada como ser terpeniente y el niño como ser autónomo, así mencionan que la educación no son receptrizadas para legitimar la desigualdad, así no le aparecen como resultado de las características individuales, sino que deberían formar individuos con características diferentes. Esto quiere decir que desde la sociedad se nos ha enseñado con diferentes exigencias en cada rol, digamos, la niña debe desarrollar ciertas actividades, digamos, desarrollar su rol, no, diferentes roles y diferentes actividades entre un niño y una niña y así surge la necesidad de producir individuos con una fuerza de trabajo o diferencia de jerarquizada, esto quiere decir entonces que no solamente en el contexto educativo existe la desigualdad entre niños y niñas, pero de acuerdo a tu pregunta y puedo decir que este es un problema que no se ha tratado como debería decir, ya han habido varios avances en la educación, ya que anteriormente las villas no podían estudiar con los niños en el mismo lugar, sin embargo yo creo ha sido bueno que haya, digamos, en la educación existan, digamos, escuelas de la coeducación, bueno según puedo decirlo, que es basado en la igualdad y no la discriminación, pero como lo dije anteriormente y como lo citan los demás autores, subidas y brulet, entonces la niña sí se la otorga un papel que tiene que hacer de una función dentro de una sociedad y yo creo que además que algo educativo lo van enseñando digamos desde la familia y creo que también repercute mucho digamos los medios sociales y no sé qué piensas tú al respecto o cómo te ha afectado a ti y a allí pues

00:04:44 - Sí, yo como universitaria he vivido esto de cerca porque tan solo mis compañeros son discriminados ya sea por su color de piel o por su estatus social y sinceramente siento que ya es un problema que tiene que ser erradicado totalmente porque ya en la actualidad, a pesar de que está muy normalizado la igualdad, siguen dando acercas en los que no sé, alguien lo critican por su color de piel o alguien lo critican por no tener dinero o alguien lo critican por su tipo de vestir entonces este pues igual hay maestros que tal vez no lo hagan notar bien pero al final de cuentas siguen siendo pues siguen juzgado a las demás personas y se siguen grilliendo que tienen un alto nivel de valor a pesar de que todos somos iguales y pues sí creo que tiene razón doctora porque la edad de desigualdad se ha vivido desde hace tiempo desde la prehistoria se ha visto esto y pues a lo largo de los años y todo el tiempo que ha pasado y como hemos ido evolucionando pues igual la desigualdad ha evolucionado y se ha vuelto parte de nuestro día a día y pues ya lo tenemos muy normalizado siento yo que ya lo tenemos muy muy normalizado esta situación pero aun así no deja de ser algo muy fuerte para todos, para la sociedad académica, y para en lo personal en la vida diaria.

00:06:09 - Así como yo soy servidora, en lo que he puesto puntos en parte, la desigualdad de género se define como un fenómeno social, legal y cultural, en el que se presenta la discriminación entre personas en función de su género. Ocurre cuando un grupo privilegiado sobre el otro, sobre el otro, vulnerando los derechos de este último.

00:06:33 - ¿Cuál es el rol de los maestros en la educación con perspectivas de género?

00:06:40 - Actualmente cada maestro e institución educativa tiene roles fundamentales en la enseñanza de valores en los saludos.

00:06:49 - Estos también deben de tener cierta capacitación para tratar temas como igualdad de género, diversidad sexual o promover culturas políticas basadas sobre todo en derechos humanos.

00:07:05 - También se debe de utilizar un lenguaje respetuoso y que no sea discriminatorio para estos alumnos.

00:07:13 - Ok, me está diciendo que tal entonces la Constitución Mexicana no sirve, ya que la Constitución Mexicana nos dice que cada mexicano tiene el derecho a la educación sin ser discriminados por motivos de género o cualquier otro factor.

00:07:32 - Bueno, yo voy a responder esta pregunta dana y yo opinó que ya existe una garantía obviamente en la Constitución, sin embargo, es muy difícil llevarlo a cabo dentro de una sociedad, incluso cualquier y aunque sea un artículo, aunque sea un derecho, es difícil recordar los diferentes factores porque no solamente interviene aquí la política sino también es algo cultural, es algo que nos enseña desde casa cómo educamos a las personas y cómo estas personas pueden ser enseñadas en mi perspectiva y de acuerdo a esto puedo decir que no, no hay suficiente igualdad, no hay suficiente equidad de género en ningún factor que puede ser el educativo, el social, la participación política, el trabajo, incluso en la niñez, como lo dije anteriormente, uno de los factores comenta que ya se nos asegna digamos un rol de que somos niños y entonces mi incluso también en la migración, entonces yo creo que este es un problema que va más allá de lo político, sino ya se vuelve algo cultural y algo social y algo que no podemos construir con ayuda de los docentes como es Montserrat y pues sería digamos visibilizar este problema más a fondo porque si vemos realmente es una tontería decir que todos tenemos las mismas oportunidades porque ya también es algo digamos de las clases sociales no es como que una persona que vivamos de la Sierra Norte, puede atender las mismas oportunidades para empezar las mismas oportunidades en los mismos servicios que en la ciudad, entonces tenemos que ver la desigualdad no solamente está en lo educativo sino también intervienen los factores del contexto y sí es una garantía pero creo que nosotros como ciudadanos tenemos la capacidad de poderlo llevar a cabo y digamos yo creo, bueno, yo creo más que es desde la enseñanza con lo dijo anteriormente en 11. Pues sí claro, igual siento que como dices tú es muy difícil que se incluyan a todas las personas en la educación porque la educación viene desde casa también, entonces esos roles se nos van aplicando desde casa y desde casa en algunas familias te enseñan a que la mujer tienen que quedarse en casa y mantener a los hijos y mantener al esposo mientras que el esposo sale a proveer a la familia. Y estos son los roles que muchas veces nos han inculcado y nos quedamos con eso y para nosotros ya es muy normal, pero sigue siendo desigualdad ya que las mujeres no tienen los mismos hechos que los hombres, a pesar de que se ha estado luchando estos años para conseguirlo, sigue siendo muy difícil. Y yo como estudiante lo he vivido. Hay mucha discriminación por parte de hacia las mujeres y hacia algunos hombres también. Igual se había visto con la desigualdad en la educación, se había visto mucho cuando por ejemplo llega a un chico no sé trans o igual se mete mucho eso del tema de la homofobia en la desigualdad porque pues hoy en día está muy abierto ese tema de que a las personas trans o a las personas homosexuales las discriminan mucho por eso y hay algunas ocasiones en las que les niegan este tipo de servicios educativos por lo mismo, por su orientación sexual.

00:11:28 - Recuerda lo que ustedes me han dicho para concluir este análisis, recalcamos que la sociedad perfecta este reclipos muy disimilados y estos determinan nuestra visión de las personas que nos rodean y de nosotros mismos.

00:11:41 - También, por otro lado, la familia tiene un papel destacado en la transmisión de estereotipos de género, ya que el principal centro afectivo de los niños y niñas por lo que la educación, sobre todo en los primeros años, se convierte en un eje principal de cambia, tanto como la propia información del hablognado como la implicación de las familias.

00:12:04 - ¿Han dado alguna posible solución a este problema social?

00:12:10 - Bueno, yo desde el enfoque de la psicología y del educativo, pienso que en los sistemas educativos, que deberían haber en los sistemas educativos democráticos, que garantizarán el acceso a la educación en condiciones de equidad e igualdad para mujeres y hombres, y eliminen todos los sociotipos que discriminan y fomentan la desigualdad entre géneros, educando hacia los niños y niñas para anécdote al respeto entre hombres y mujeres y sobre todo digamos trabajar en el aspecto digamos de comunicación y en los medios que nosotros le enseñamos a los niños porque también estos ayudan a la tripificación de los papeles femeninos y masculinos de los distintos programas contribuyen a digamos esta misma jerarquización y y que estos son los mayores promotores de visualidad y que repese la lana fuente de educación informal por medio de la televisión, pero como lo dije anteriormente sería bueno que los sistemas de verdad fueran democráticos y esto con ayuda de los docentes y no solamente de los docentes o del gobierno que lo dejáramos también a cargo de la comunidad y de la familia. Yo al igual que la

00:13:24 - La doctora, pienso que se debería de incluir material educativo o diferentes recursos para que los niños y las familias puedan acceder a información que realmente esté adaptada a este tipo de contenidos, no sólo para que se dejen de tener ciertos estereotipos o se fomente la discriminación.

00:13:46 - Por qué debemos buscar la manera como sociedad de inculcar este tipo de conceptos de manera clara y entendible para ellos, a través de un lenguaje que realmente los haga reflexionar sobre lo que hacen o lo que no deberían ser.

00:14:06 - Si yo opino lo mismo, siento que también tiene que haber un cambio en el aspecto personal para poder hacer un cambio a nivel social, podríamos iniciar con pequeñas acciones en casa como no sé, tratar de corregir esas formas de pensar de nuestros padres, no siendo groseros sino simplemente abriéndoles un poco la mente para que entiendan que ya son otros tiempos, son otras formas de educación y nosotros también como adolescentes como ya universitarios podemos aplicar esas formas de pensar a nuestros compañeros o incluso maestros que tienen esa forma muy arcaica de pensar y pues sí siento que hay que tienen que ser pequeñas acciones que involucren nuestro desarrollo personal y nuestro desarrollo social, tanto también el académico, no solamente enfocarnos en una sola cosa.

00:15:00 - Ok, de acuerdo a nuestra posible solución necesitamos que haya más comunicación con maestros y alumnos, evitar discriminar a cualquier persona que no solo sea por su género sino también por su color de piel, su economía o si lleva libros o no. Hay que evitar más este problema, porque también nos tenemos que poner a pensar en cómo le afectamos a las personas psicológicamente en sus emociones, así que me gustaría

00:15:33 - O bueno, me agradezco a ustedes por haber dado esta opinión respecto al tema.

00:15:44 - Bueno, y ustedes como público de mi parte, me agradaría y los invito abiertamente a que pensarán o más que nada, nosotros tratamos de sensibilizar este tema, pero más que nada, ustedes lo llevan a cabo o sensualmente reflexionaran cómo esa desigualdad afecta a la economía, afecta en diferentes factores, a la economía, a la educativa, a la cultura, a la social y para que nosotros podamos formar mejores seres humanos con la capacidad de pensar, de tener empatía,

00:16:21 - No solamente por estos factores, sino de la comprensión, es decir, no solamente por la discriminación o por la desigualdad, sino también para nosotros llevarlo a cabo y podamos buscar maneras para poder ayudar y fomentar este tipo de apoyo en esto, como yo.

00:16:45 - No, para empezar, muchas gracias por haber venido a este podcast.

00:16:53 - Gracias a ti por invitarme.

00:16:55 - Y bueno, pues hagan mucha conciencia sobre este tema, por favor.

00:17:01 - Espero que les haya agradado este podcast y escúchenlo.

00:17:04 - Eso es todo, nos vemos hasta el siguiente podcast.